1つ前の記事で、現在の埼玉の入試制度の問題点を述べた。
こういった問題に対して、東京の超一流塾の塾長先生が、少し違った視点で見解を述べられていた。
引用のご許可を頂いたので、ご覧頂きたい。
全県模試→埼玉でいう、北辰テスト。東京ならV模擬。
このツイートは、「偏差値６５以下は大学受験を諦めよう！」とか、そういう趣旨のものではないよ。
勘違いしないようにね。
ただ、厳しい話だけど、ポストの内容には私も深く同意する。
事実なのだ。
全県模試で偏差値65に届いていない生徒は、高校の勉強は相当苦しいのだ。
１つ前のブログで書いたように、数学は小問集合と、各大問の（１）だけ解くことでやり過ごしていたような層は、本来身につけるべきものが、スッポリと抜け落ちていることが多い。
そういった生徒に、高校の勉強は難しい。
高校内容以前に、繰り上がりのない足し算くらい、筆算せずに暗算でやれ。
molが～の前に、小学生の比を完璧にしてくれ。
みはじも悪くないけど、なんで「み・は・じ」が成り立つのかは、最終的には理解しようね。きっかけとして使うのは否定しないけど、脳死で処理するだけになるな。
逆に言えばね、これらが正しく出来ていれば、全県模試で偏差値６５って、そんなに難しい話じゃあないんだよ。
でも、それをすり抜けて合格出来てしまうのが、これまでの入試制度だった。
だから、付属校の合格を蹴って、県立に行く層だとか、私立の特待を悠々と取得して県立に入る生徒達と、そうでない生徒達の間には、入学時点で埋まらない差が出来ていた。
今後、英数に傾斜がつくようになれば、嫌でも英数の自力を身に着けなければならない。
小手先のテクニックでは、どうにもならないからだ。
中学生からしたら、ハードルが高くなって苦しく感じるかもしれないが、そのハードルを跳べたらきっと気持ちが良い。
一歩ずついきましょう:)
