私は夏の終わりは不安になる。
いや、いつだって不安なので、正確には「夏の終わりは特に不安になる」が正しいだろうか。
時期や生徒によってその不安の種は様々なのだが、この時期のそれは「生徒達が夏で燃え尽きてしまわないか」である。
そうならないようにするための施策はあるものの、最終的なところは、本人の精神力による部分が大きい。
ここで失速せず、更にギアを入れられる子達が多く、一安心といったところ。
去年もあった、偏差値が上がりすぎてしまって第一志望校が第一志望校じゃ無くなってしまう現象に見舞われたりもしつつ。
シルバーウィークも夏と同じか、それ以上の熱量で取り組んでくれた。
私が「やれ」と言った訳でもないのに、こうして毎日塾に来る君たちは何なんだろうね。
さて、前置きはここまで。
紹介するのは、とある中３生。
この生徒は、２年生の１月に入塾した。
２年１回の北辰テストは６月実施。
つまり、入塾前の英語の偏差値は、驚愕の38である。
入塾して１ヶ月後に受験した、２年２回は３月実施。
49まで上げてくれた。
だいぶすごい。
３年１回では54。
16上がってる。
異次元。
…。
……。
………。
まぁ、偏差値54でドヤってたらね？
塾としても、本人としてもね？
数ヶ月で16上がるのは、化物じみてるけどね？
さて、埼玉県には校長会テストというものがありまして。
この辺では、4市テストと呼ばれていまして。（飯能・日高・入間・狭山の４市の合同模試だから）
私立高校の相談会にも使える正式なものでして。
そのテストの結果が帰ってきまして。
夏の努力の成果がここにある。
刮目せよ！！
受験が終わっていない生徒の成績を全公開するのもどうかと思うので、英語だけ。
半年前はアルファベットのl,m,nの順番がわからない。
bとdを間違える。
be動詞と一般動詞なんて、当然わからない。
曜日も月も書けない。
むしろ、君が書ける単語を１つでもいいから教えてくれるかい……？
ってレベルだった子。
勉強をしなかった秀才というタイプでもない。
夏は４０日コース。
５００時間は勉強した。
努力の子。
大したものだね。
時間をかけても成績が上がらない塾も在る中で、しっかりと意味のある勉強をし、ここまで成長したのだ。
偏差値38と71では、当然ながら入る高校は大きく変わる。（異なる模試の偏差値を比べるのはナンセンスだけど、母集団はほぼ同じなので……）
人生が変わる。
Q. アサダ塾で英語を学ぶとどうなるか
A. こうなる
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